La adquisición del lenguaje: mitos y verdades

GRABACIÓN DE LA SESIÓN
Esta sesión ya pasó, pero puedes ver la grabación de la sesión en Campus Difusión, dentro de la colección ‘Webinars’ del apartado ‘Formación’.

RESUMEN
En la enseñanza del español, así como en la enseñanza de otras lenguas, todas las decisiones que tomamos responden a varios principios. A veces se trata de lo que nos enseñaron que funcionaba, a veces de nuestra experiencia o, incluso, de lo que reclaman los estudiantes. Pero, ¿cuántas veces nos hemos cuestionado si las prácticas profesionales corrientes en la enseñanza de lenguas responden realmente a los procesos de adquisición?

En este webinar el profesor Bill VanPatten nos hablará de varios mitos acerca de la enseñanza y el aprendizaje de segundas lenguas desde el punto de vista de los hallazgos de las investigaciones de los últimos años.

PONENTE
Bill VanPatten es ampliamente conocido por sus investigaciones sobre el procesamiento del input y la adquisición de segundas lenguas, con énfasis especial en la enseñanza del español. Licenciado en Lingüística Románica y doctor en Lingüística Hispánica por la Universidad de Texas (Austin) ha desarrollado una larga y distinguida carrera como profesor en la Universidad de Illinois, la Universidad de Texas Tech y la Universidad del Estado de Michigan. Además, es autor de numerosos libros y artículos de investigación, dos de ellos entre las diez principales citas en artículos sobre la adquisición de un segundo idioma. Ha recibido numerosos premios a nivel internacional por su investigación, enseñanza, liderazgo y tutoría. Es uno de los conferenciantes más prestigiosos tanto en los Estados Unidos como en el resto del mundo.

PRESENTADOR
Sergio Troitiño.