El valor del docente de ELE en la era de ChatGPT

Un/a docente competente es quien ha adquirido una serie de habilidades de alto valor, como la planificación, la gestión de la clase, la estructuración pedagógica del proceso de aprendizaje o la capacidad de evaluación del aprendizaje, entre otras, cuya adquisición requiere de tiempo, reflexión, esfuerzo y experiencia. En este sentido, un docente competente y experto no es -ni podrá serlo– sustituible por una máquina.

En contraste, las habilidades de menor valor, como la administración de ejercicios de práctica mecánica de gramática, el uso de fichas de trabajo individual, la presentación frontal de contenidos, los ejercicios de lectura y escucha con respuestas verdadero/falso, requieren menos tiempo y esfuerzo en el desarrollo profesional. Es precisamente en estas prácticas de bajo valor donde la inteligencia artificial (IA) está ganando terreno en muchas profesiones, y son los profesionales que desempeñan tareas de bajo valor quienes están perdiendo valor en el mercado laboral.

En este webinar trataremos de ayudarte a distinguir aquellas competencias docentes que requieren habilidades de alto valor. Además, discutiremos estrategias para integrar de manera efectiva las herramientas de IA en el aula, aprovechando su potencial sin comprometer el valor humano que solo un docente puede brindar.

Al finalizar este taller, los participantes estarán mejor preparados para enfrentar los desafíos y oportunidades que presenta la IA en la enseñanza de ELE, manteniendo su papel esencial como agentes educativos y ofreciendo un valor agregado único en el proceso de aprendizaje de los estudiantes.

PONENTES

José Juan Martínez Carrascosa, ingeniero informático y filólogo. Ha trabajado como profesor de ELE en el Instituto Cervantes de Moscú y como Ingenierio de Procesamiento del Lenguaje Natural desde 2006. Actualmente, trabaja liderando los equipos de desarrollo de modelos de NLP para los dominios financiero y legal.

Begoña Montmany es licenciada en Filología hispánica, mención lengua, por la Universitat de Barcelona y suficiencia investigadora en Lingüística e investigación por la misma universidad. Fue directora del departamento de formación de profesores ELE de International House donde ejerció como profesora de ELE y formadora de 1989 a 2020. Ha trabajado como profesora en la Facultad de Educación de la UB dando clases en el Máster de Formación de profesores de español como lengua extranjera y en el Grado de Educación Primaria. Además, colabora en diferentes instituciones como EOI, UIPMP, ICE, UNIBA, IC. Sus líneas de investigación se centran en la observación de clases, en la gamificación en la enseñanza de lenguas extranjeras y en el portafolio como herramienta de formación de profesores. En la actualidad es coordinadora de cursos, niveles y planificación académica en la Escuela Mediterráneo de Barcelona.

Hay dos sesiones, una de 13:00h a 14:30h y otra de 18:00h a 19:30h