Negli ultimi anni si è aperta una discussione su come rendere la lingua italiana più inclusiva, per permettere a ogni persona di esprimersi secondo la propria identità di genere. Come […]

Nel corso del webinar si presenteranno le principali coordinate teoriche relative alla didattica ludica e si mostreranno alcune possibili applicazioni operative, per studenti di diverse età e livelli di competenza […]

Fino a che punto le interazioni verbali rappresentate nei supporti audio e video dei manuali di italiano L2/LS sono specchio di ciò che avviene nella conversazione spontanea? Che cosa le […]